Secondary School

OVERVIEW

Overview

STRUCTURE

Le lycée Lucie Aubrac se situe 13 rue de l’industrie à Courbevoie.
Une section anglophone a ouvert en septembre 2019 et une section francophone est prévue pour 2022.
Le lycée accueille les élèves du collège et du lycée. C’est un lycée général et technologique qui existe depuis 10 ans et qui a intégré ses nouveaux locaux à la rentrée 2018. Il propose des filières générales et la série technologique STMG. L’offre européenne et internationale le caractérise par l’existence de plusieurs sections internationales et de deux sections européennes.

TIMETABLE

S1/S2/S5

	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
8.15am – 12.30am	Class (5 periods)	Class (5 periods)	Class (5 periods)	Class (5 periods)	Class (5 periods)
12.30am – 1.30pm	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch	Lunch
13h30-16h10	Class (4 periods)	Class (4 periods)	Class (S5 only)	Class (4 periods)	Class (4 periods)

CLASSES

Classes

L’école secondaire est divisée en trois cycles.

S1/S2/S3

Cycle d’observation : l’accent est mis sur : Les langues, les mathématiques et sciences intégrées, les sciences humaines, les arts et l’éducation physique. Les sciences humaines et la morale sont enseignées en LII à partir de la S3.

S4/S5

Cycle de pré-orientation : Les élèves peuvent faire un certain nombre de choix de matières mais continent à suivre le curriculum de base. Les choix que les élèves font lorsqu’ils arrivent à l’école à ce niveau peuvent avoir des conséquences sur leurs options pour le baccalauréat. Il est donc important de prendre le temps de bien réfléchir avant de faire ces choix.

S6/S7

Cycle d’orientation : Ce cycle couvre les deux dernières années du secondaire. Les élèves choisissent leurs options mais continuent à suivre un curriculum de base menant au Baccalauréat européen. Les choix à ce niveau peuvent déjà avoir des conséquences sur le choix de leurs études supérieures. Il est donc important de prendre le temps de bien réfléchir avant de faire ces choix. Les coordinateurs de cycle sont disponibles pour discuter des choix.

S1	33 à 35 périodes de 45’
S2	33 à 35 périodes de 45’
S3	31 à 33 périodes de 45’
S4 – S5	31 à 35 périodes de 45’
S6 – S7	31 à 35 périodes de 45’

SCHOOL CALENDAR

School calendar

Rentrée scolaire des élèves	Mardi 1 septembre 2020
Toussaint	Samedi 17 octobre 2020 Lundi 2 novembre 2020
Noël	Samedi 19 décembre 2020 Lundi 4 janvier 2021
Hiver	Samedi 13 février 2021 Lundi 1 mars 2021
Printemps	Samedi 17 avril 2021 Lundi 3 mai 2021
Pont de l’Ascension 2020	Jeudi 13 mai 2021 lundi 17 mai 2021
Début des vacances d’été	Mardi 6 juillet 2021

COURSE STRUCTURE

Structure pédagogique

STRUCTURE DES ÉTUDES

LANGUES & SECTIONS LINGUISTIQUES

Si l’enseignement dans la langue maternelle (L1) est le principe fondamental de la pédagogie de l’Ecole européenne, l’enseignement multilingue y est aussi très important. L’étude d’une première langue étrangère (L2) débute en première année du cycle primaire. Les élèves ont le choix entre le français, l’anglais, l’allemand. Il s’agit d’un choix important, car c’est dans cette langue que l’élève étudiera les sciences humaines et la religion ou la morale non confessionnelle à partir de la troisième secondaire (S3).

Une troisième langue étrangère (L3) est obligatoire à partir de la première année du cycle secondaire. L’élève peut choisir une des langues de l’Union européenne qui ne corresponde pas à sa L1 ou L2, pourvu qu’au moins 7 autres élèves effectuent le même choix que lui.

A partir de la quatrième année du cycle secondaire, l’élève peut faire le choix (optionnel) de l’étude d’une quatrième langue étrangère (L4).

Pour en savoir plus sur l’enseignement des langues dans les Ecoles européennes consulter la rubrique « Utilisation des langues » dans https://www.eursc.eu/fr/European-Schools/studies/studies-organisation

CYCLE/SECTION	FR	EN
MATERNELLE	X	X
PRIMAIRE	X¹	X
SECONDAIRE		X²

¹ jusqu’à la classe P4 pour l’année scolaire 2020/2021
² jusqu’à la classe S6 pour l’année scolaire 2020/2021

SOUTIEN ÉDUCATIF

TRANSITION PRIMAIRE/SECONDAIRE

SUBJECTS

Subjects

L1 ENGLISH

Students need to be able to use language skilfully, confidently and fluently if they are to meet the challenges of our increasingly fast-moving and interconnected world. At the European School of Paris we strive to help students become confident and effective communicators.

Our programme, aligned with the guidelines and standards of the European School curriculum*, hones the communication skills that will help pupils succeed both at school and in any future endeavours. Through studying diverse literary and non-literary texts from different genres, cultures and time spans, we aspire to engage the intellect and imagination of our pupils, and help them become reflective readers, skilful writers and critical thinkers. Regular class discussion, presentations, debates and drama work provide ample and numerous opportunities to practise public speaking and deliver information.

Through an array of diverse teaching and learning strategies, we aim to provide a supportive and nurturing environment that allows every student to thrive.

* https://www.eursc.eu/fr